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中考作文怎样立意:创新的技巧

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发表于 2016-6-29 09:35:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
  中考作文怎样立意第二篇:立意创新的技巧
       
          "意犹帅也",它的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等。立意的高下是文章成败的关键。我们如何才能从"人人心中有"的题材中挖掘出"人人笔下无"的主题来呢?相信下面的方法对大家会有所启示。
       
          1、化大为小.立意显真情。
       
          我们应该学会透过表面去观察事情的本质。有时一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑,可能就蕴涵着丰富的情感。这种小中见大的写法,可以让主题变得生动引人。如北京市2003年中考作文中,有同学把笔墨放在山山水水之上,写出自己对祖国的喝彩;有同学从众多的往事人手,写出自己对父母的喝彩。这样立意当然可以,但难于出新。一篇题为《喝彩》的满分作文就有些与众不同,作者只选取美丽眉毛"舒展"与"变化"的瞬间,将老师温和可爱的形象展现得淋漓尽致,把学生对老师的感激与喜爱之情状写得出神入化,美不胜收。《一碗白开水》、《三粒荔枝》等文章,都属于"小中见大"、"平中见奇"的立意方式。
       
          2、推陈出新,立意见新颖。
       
          俗话说,"文似看山不喜平。"我们应该学会从与众不同的角度去打开思路,这样才能推陈出新,高人一筹。
       
          如以"关心"为话题作文,大部分同学把眼光放在生病或遇到困难'时,老师和家长是怎样关心自己等方面,而另一些同学偏偏转换视角,将目光移到了大家所关心的一些热点问题上,立意便有了不俗的魅力。有写申奥的:一位考生把"对体育一窍不通的妈妈"对报刊的那种关注,把"球迷爸爸"在等待中显示出的孩子般的那份烦躁,写得让人忍俊不禁;文中还有对楼上楼下人们言行的描述,.让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望,透过文字,我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动着的爱国之心。有写环保的:一同学把地球比作一位美丽的少女,通过古今面貌的变化,写出了她正在遭受的严重破坏,表现出了现代中学生对环保的极大关注,对自然的无限热爱。
       
          虽是同一题目,但由于写作角度的不同,立意便因人而异,效果自然也会不同。
       
          3、反弹琵琶。立意求深刻。
       
          有些事,从正面写,立意平平,难以激起读者的兴趣;从反面写,会波澜顿起,深化主题。
       
          一篇题为.《这个名字最贱》的满分作文,先极力描写亲戚朋友对一个满月婴儿的名字大为关心的情景:孩子的爸爸认为"名字越贱越好",于是大姨取名为"野草",舅舅取名为"狗儿"。正当大家争论不休时,突然听到"嘭"的一声,原来,躺在里屋病床上的爷爷(脏兮兮的,瘦巴巴的,热天还盖着被子)想喝水,由于身体虚弱,不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人,老人挣扎着坐起来,口齿不清地吐出了几个字:"我看,就叫……'爷爷'好了,那野草,狗儿,都没有'爷爷'这两个字贱!"作者反面着笔,对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度,一针见血地点出了当今社会上存在的一些不良现象。
       
          【拓展训练】
       
          爱是一个普通的字眼,爱是--种美好的感受。爱可能蕴涵在老师一个关心的眼神里,爱可能深藏在朋友一声亲切的问候中。夜晚,爸爸为你端上的那杯牛奶洋溢着爱;清晨,妈妈为你准备的那份早点充满着爱。只要细细品味,你会发现我们身边处处都有爱的存在。
       
          请以"爱"为话题,写一篇600字的文章。题目自拟,立意自定,文体不限。
       
          【构思导引】
       
          "爱"是一个非常宽泛的话题,大到国家、民族,小至恸物、花草,都可以成为写作内容。对初中生来说,适宜用"化大为小"的方法,从身边最亲近的人、最熟悉的事入手,如按话题所提示的,从一杯牛奶、一件衣服等来切入很有吸引力;从写作内容上说,一般同学会写父母、老师等人对自己的关爱,我们若能舍近求远,写自己对动物、对自然的爱,便容易写出新意。从写作角度上说,一般同学可能会写自己生病或遇到困难时亲人、朋友对自己的关心,我们若从"误会"或"矛盾"写起,也许文章会显得与众不同。
       
          再举几例立意创新的指导与训练
       
          【训练题目】以"今夜月儿圆"为题,写一篇文章。
       
          【点拨出新】对于初中生来说,这个作文题目,应该比较好写。但是,要想立意新颖深刻却不是很容易做到的。我是这样做的:
       
          第一步,明确写作要求,引发学生讨论作文的立意。经过一番讨论交流,同学们这样立意的较多:月圆之夜,我、爸爸、妈妈与爷爷奶奶三世同堂,赏月团圆,尽享天伦之乐,月圆人也圆。以上立意,符合题意,但未免流于平庸。"文章最忌随人后",要写得新颖别致,就应该做到"个个心中有,人人笔下无",突破思维的定势,言人所未尝言。
       
          第二步,顺势利导,让学生换个角度,逆向思考:"月圆人不圆"的事和现象有哪些?问题一出,学生踊跃发言:月圆之夜,我的哥哥守卫边疆,不能与家人团聚,月圆人不圆;月圆之夜,我爸爸因在外地工作,不能与我们团圆;月圆之夜,妈妈替人值夜班,不能与我们团圆……这样,立意赞扬委曲小家、顾全大家、忘我工作的精神就有了较好的突破口。
       
          第三步,借梯上楼,进一步思考,使文章立意再推进一步。启发思考:"月圆人圆或月圆人不圆",人们对此的感触和由此引发的联想有无共同之处?稍加比较,学生不难归纳出"对亲情的期盼,对和平幸福生活的向往、赞颂"这类共同点。由此,可进一步启发学生思考:对以上立意,可以从哪些方面再把它具体化呢?这样,学生的思维就有了明确的目的和方向。稍加讨论,诸如盼望海峡两岸的统一,对恐怖组织的谴责,对战争的厌恶,对病魔的痛恨,对美好生活的珍惜等等立意就应运而生了。第四步,拓展思维,把思维引入更广更新的领域。启发:以上立意都是睹月思人,围绕人而立。人有悲欢离合,但月也有阴晴圆缺,除了围绕人写,是不是也可以围绕月来做一做文章?问题一出,一石激起千层浪:"嫦娥奔月"、"吴刚伐桂",月上也有美丽的传说和故事,可以写月的美好;"阿波罗登月"显示了人类科技的发展,可写月的作用;月光朗照,常见不异,假使月光难觅,也可引发人对环保的思考;月圆月缺也可引发对人生世相的思考:人间万物都有它的发展规律,人应辩证地看待得失,不以物喜,不以己悲……
       
          【习作示例】
       
          今夜月儿圆
       
          高辉圆
       
          万家灯火。
       
          金黄的满月在众星的簇拥下微笑着注视着这个世界,空气中弥漫着浓浓的饭菜香。又是中秋!
       
          在一个冷冷清清的小院里,皎洁的月光把一个孤独的身影扯得好长好长……
       
          月光下,一张沧桑的脸是如此清晰。尽管岁数不是很大,可是岁月却过早地在他脸上刻下了斑驳的年轮。此刻,邻居家的电视上欢快的歌声让他倍觉凄凉,在别人儿孙欢聚一堂尽享天伦之乐时,他却只能这样落寞,"看来儿子今晚不来了!"想到这,李老汉心里又泛起一阵难言的酸楚。李老汉中年丧妻,是他把年仅九岁的儿子拉扯大的。现在,虽说儿子也十分孝敬,隔三差五地回来坐坐,时常塞点儿钱给他。可是,人老了,或多或少地有些害怕寂寞,老想找个人说说话儿,解解闷。可他知道这不可能,儿子手头经营着三个大公司,整天忙得不可开交,哪有工夫和他说话呢?儿子几次要把他接到城里住,他都推脱说不习惯,没有去。去年中秋儿子很晚才回来,今年看样子是不回来了。
       
          "唉!"一声沉重的叹息让月儿睁大了眼睛注视着这个孤独的老人。"儿子忙啊!"以前他总是这样安慰自己,可是今天却起不了作用。李老汉抽着旱烟袋,又想起了儿子没办公司那会儿,每年中秋,儿子、儿媳再加上小孙孙,一家人热热闹闹地看月亮,吃月饼。小孙孙睁大了眼睛听他讲"嫦娥奔月"的故事,闹着要到月亮上给嫦娥送月饼,惹得大家哈哈大笑……而今,他已经很长时间没听到小孙孙的那一声甜甜的"爷爷"了……"如果儿子没有钱多好!"他时常这样想。虽然希望儿子过得好,可他忍不住这样想,特别是在今天这样的日子里。是钱,代替了儿子和他的亲情;是钱,夺走了他的儿子!想到这,他不禁恨起那些花花绿绿的票子来了。终于,月下的那个身影站起来,回屋了。月儿更圆了,如水的月光洒遍了院子的每个角落。
       
          邻居家的电视里仍欢唱着:"找点时间,找点空闲,领着孩子,常回家看看……"
       
          【简评】小作者紧扣时代的脉搏,把关注的视角投向了被商品经济大潮冲击的亲情领域。老年人在衣食无忧的情况下,他们的精神世界却是孤独寂寞的,这不能不令人思考。读罢此文,不得不惊叹小作者构思立意的新颖深刻,在众多平庸的立意中,此文就是化平庸为新奇之作了,真的是做到了"人无我有,人有我新"。当然,此文在对比手法的运用和情景交融上也有独到之处。
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