孩子总考不好，其实在于家庭教育？

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　　孩子每次没考好，成绩不加的时候，家长们总是抱怨孩子这个那个的，其实家长们你知道吗？孩子们的问题，其原因在于家长你知道吗？
       
        　　父母先解决好自己的问题，孩子的问题往往也就不成问题了。
       
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        　　孩子小的时候，即使再叛逆，父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬，反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复，另当别论。
       
        　　但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更容易与孩子发生严重的冲突。大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件，就是发生在这个年龄段前后。
       
        　　所以，在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。
       
        　　对孩子和同伴疯玩有意见?也许你只是不能接受孩子长大的信号。
       
        　　一位妈妈说：
       
        　　我女儿9岁，读小学四年级了。一直都挺懂事的。不过近来放暑假，玩有些疯。整天就是要出去好朋友家里，不喊她回来她都可以一整天不着家。暑假作业扔一边动也没动。我忍着没说她，可是她爸爸为着已经批评过她好几回了。按理孩子有朋友是好事，可是我们担心这会带给孩子一些不好的影响。
       
        　　一般，孩子在儿童期就会有自己的朋友了。但是，到了青春期，孩子的“朋友”似乎变得越来越重要。这个时期的孩子，会更希望能够融入自己的同伴中，也更害怕被同龄人拒绝。此时，习惯了孩子顺从的父母，会感受到来自孩子同伴的“竞争”。呈现出来，就是父母们更多担心孩子会交到不好的朋友，会被同伴带坏，更容易在孩子交友问题上对孩子进行过多“干预”。
       
        　　其实，父母们的紧张往往是失度的。父母们之所以紧张，并非因为孩子做了多么出格的行为，而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。
       
        　　一个家庭教育健全的孩子，自有良好的判断力，去对朋友的好坏进行筛选。而且，对进入青春期的孩子而言，父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现，而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。父母对孩子同伴交往的粗暴干预，只会强化亲子间的敌对，压抑孩子正常发展的渠道。父母希望给孩子有效建议、引导的企图，也更可能化为泡影。

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        　　如果有一天，你的孩子开始更在意他的同伴，那么这是一个信号：做父母的需要开始做好准备，孩子们需要更大的世界去成长，我们要做的是放手，并以一个老朋友的身份，给予必要的提醒和守护。
       
        　　觉得孩子总是不听话、惹自己烦?也许你自己需要先处理好自己的“更年期”问题。
       
        　　晚婚晚育政策一直是被众多父母执行的，随着经济生活的富足，社会生活的丰富，孩子们的青春期和妈妈们的更年期都提前了，这样的话，青春期撞上更年期的可能性就大大增加了。当孩子进入“青春期”后，妈妈们也多是45岁左右的中年妇女，开始进入医学意义上“更年期”，在这个阶段，“更年期”与“青春期”的冲突非常常见。
       
        　　曾经专门有一个名叫“父母皆祸害”的群落。里面就是许多青年男女对自己更年期父母的各种吐槽和不满。浓浓的火药味背后，更多地看到两辈人陷于各自的挣扎当中，却很少有真正看见“对方”。
       
        　　追究到底，青春期和更年期，都是认同的问题。在这两个特殊时期，人的生理都会发生巨大变化。迈入青春期，就是走向一次生理的高峰期;而走入更年期，则是进向一个衰退期。因此，两个各自有重要课题需要处理的人，分别处于各自的焦虑当中，碰到一起，自然更容易发生激烈冲撞。
       
        　　这个过程中，父母自身的成长至关重要。毕竟，进入青春期的孩子，看似出处要求独立，其实心智并未成熟。他们仍然需要父母的肯定和接纳。因此，缓和亲子冲突的主动权，仍然把握在父母手里。
       
        　　日益迈向中年的父母，必须要更勇敢，尽管这很难。其实，人的一生，一直在不停在向前、变化。接纳这些变化，即是成长。不接纳，就会出现问题，甚至导致病痛。父母先解决好自己的问题，孩子的问题往往也就不成问题了。
       
        　　亲子技巧
       
        　　家有青春期孩子的父母，最常抱怨的就是没法和孩子交流，说不了两句就再无法对话下去，不是以孩子摔门而去告终，就是在父母的怒吼中结束。比如一位妈妈说：
       
        　　我有个大儿子今年十一岁了,说话都带刺,是不是判逆期到了?
       
        　　其实，这些父母往往还停留在原地，把已然长大的孩子，仍然当做一个小宝宝看待，并常用不恰当的管教，去干预孩子越来越强烈的自我意识和独立自主的冲动。跟青春期孩子交流，下面这些技巧，你有必要了解：
       
        　　1.家长要把孩子的表现当作他成长过程中正常的表现，在心里真正接纳孩子跟小时候的不同。
       
        　　2.家长要从孩子的角度出发看待问题。
       
        　　3.我们说言多必失，批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中，所以要少说多听。对于青春期的孩子，他更多时候是在寻找一个倾听的对象，因此你仔细认真的听孩子说话，原本就是对孩子的一种支持，在听孩子说话的时候，给一些简单的回应和简单的评说足够。
       
        　　4.说出你对孩子所做事情或者所说话的感受即可，不要长篇大论地告诉孩子如何去做。现在的孩子对大道理懂得比家长还要多，因此你的话他可能压根就听不进去。他只是想让你表示一下认同而已，而你的认可已经让他满足。
       
        　　5.最重要的一点，就是一切要以尊重孩子为前提。努力把自己传递爱的方式调整到孩子的频道上，以他能够接受的方式给他。
       
        　　6.青春期的孩子还是需要父母的“亲密接触”的，比如拥抱、摸摸头、亲亲额头等等。毕竟孩子的成长是延续的，小时候你一直跟他很亲密，就因为孩子长大了，就不给了，他也会失落。
       
        　　7.青春期的孩子切忌说教或打骂，想要打开和孩子沟通的途径，不妨先从孩子感兴趣的话题聊起，让孩子逐渐对家长打开心扉。不要将家长的意愿强加给孩子，对孩子多鼓励、多称赞。
       
        　　缺少父母的关注和陪伴，孩子势必将注意力转向外界，寻求安全感的方式也会从外界获得。所以，还是要从调整父母开始。陪伴孩子时间的短暂，并不意味着陪伴孩子的质量降低，反而应该更专注更投入地陪伴孩子，利用时间多和孩子沟通，先从孩子感兴趣的话题聊起，慢慢走进孩子的内心。没有不付出就收获的事情，对于孩子陪伴少、理解少、关注少，怎么可能获得孩子敞开的心扉呢。
       
        　　研究显示：父母的心理素质在孩子的性格中关系更为直接，父母性情平和、做事民主，子女性格多表现为亲切、率直，有活动能力;父母过分严厉，子女表现则往往是逃避、反抗或胆怯;父母处事忽冷忽热，反复无常，子女多为神经质、自以为是、缺乏责任心、没有耐心等。

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        　　因此，处于“更年期”的父母尤其要注意自己情绪生活的健康性，学会合理疏导自己的情绪，尤其是在消极情绪的调控上为子女做个好榜样。
       
        　　总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。
       
        　　我将妻子的话确实思考了一番。她说得没错，我总是会有一大堆的期限要交稿、一大堆的合约要履行、一大堆的电话要回复、一大堆的人要会唔、一大堆的行程要出差;但是，我的儿子一生中却只会经历一次两岁的阶段，这个年龄很快就会过去，然后就进入三岁、四岁、五岁，到了那个时候我就会有更多的时间陪他?因此我了解到自己不及时改变，将来可能会有什么后果。我悄悄做了决定，从今以后，孩子将在我生活中占第一要位，同时，我也使出版公司了解，此后，我的家庭和孩子将在一切之先。若不这样的话，就等于是告诉孩子：“爸爸的写作比你们重要。”就如我从两岁儿子身上所学到的经验：你不可安排小孩子的作息时间就像安排一个会议或医生约诊般的准确。孩子们经常会心血来潮，想玩个游戏或什么东西，但几分钟之后，又想玩其他的，他可能犹豫不定，到底该玩自己的玩具呢?还是去看卡通片?有时候，父母们会觉得很受挫折，因为孩子都不能“有始有终”。而我则尽力帮助这些父母们了解：孩子游戏只玩到一半就离开并没有什么好懊恼的，因为游戏本来就不是一项你必须完成的东西，而是你和孩子所共同营造快乐的方式。
       
        　　身为孩子家长，我们该怎么办?
       
        　　1)从此刻起：
       
        　　我要多鼓励、赞美孩子，
       
        　　而不是批评、指责、埋怨孩子。
       
        　　因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，
       
        　　批评、指责、埋怨只是在发泄，
       
        　　我的情绪，伤害孩子的心灵;
       
        　　2)从此刻起：
       
        　　我要用行动去影响孩子，
       
        　　而不是用言语去说教孩子。
       
        　　因为我知道孩子的行为不是被教导而成，
       
        　　而是被影响和模仿而成;
       
        　　3)从此刻起：
       
        　　我要多聆听孩子的心声，
       
        　　而不是急于评断孩子。
       
        　　因为我知道聆听才是最好的沟通。
       
        　　4)从此刻起：
       
        　　我要无条件的去爱孩子本来的样子，
       
        　　而不是去爱我要求的样子;
       
        　　因为我知道那是我的自私和自我;
       
        　　5)从此刻起：
       
        　　我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
       
        　　而不是居高临下的指使孩子。
       
        　　因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;
       
        　　6)从此刻起：
       
        　　我要用心去陪伴孩子，
       
        　　而不是心不在焉的敷衍孩子。
       
        　　因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

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        　　7)从此刻起：
       
        　　我要控制自己的情绪，
       
        　　和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
       
        　　因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;
       
        　　8)从此刻起：
       
        　　我要积极主动地处理好与爱人的关系，
       
        　　创造一个和谐的家庭环境，
       
        　　绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
       
        　　因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
       
        　　9)从此刻起：
       
        　　我要让孩子长成他要长成的样子，
       
        　　而不是我期待的样子。
       
        　　因为我知道孩子并不属于我，
       
        　　他只是经由我来到这个世界，
       
        　　去完成他自己的梦想和使命;
       
        　　10)从此刻起：
       
        　　我要多为孩子种善因，行善事。
       
        　　因为我知道种善因，方能结善果，
       
        　　积善之家必有余庆，
       
        　　积恶之家必有余秧;
       
        　　11)从此刻起：
       
        　　我要通过孩子的问题，
       
        　　找出我自己的问题，修正我自己，
       
        　　因为我知道孩子所有的问题
       
        　　都是我的问题，我是一切的根源;
       
        　　12)从此刻起：
       
        　　我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！
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