中考一模后 考生该如何复习

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　　杭州中考网：不管学生准备是否充分，一模就这样匆匆来了，套用一句流行语：一模来了，中考还会远吗？但是经历了大考后，发现本来复习了很多的内容，却并没有在答题中有所体现。一模过后，毕业班的学子和家长应该怎样去尽快的调整，来高效的度过仅剩的50天？为此记者采访了几位知名的学科老师，他们给同学们提出了很多建议。
        　　数学：
        　　重视基础知识，建立错题档案
        　　多年参与数学中考命题的张老师谈到：“数学科目历来为‘兵家必争之地’，中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60%还多，要在这部分试题上保证得分，我有以下两点建议：一、让学生向错误学习，自己动手建立错题档案。二、重视基础知识的理解和方法的学习。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。”
        　　英语：
        　　整理复习思路，加强阅读
        　　教英语的刘老师说：“学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，对已学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识查漏补缺，使之学会。
        　　刘老师建议，首先紧扣教材，循序渐进。复习教材要充分体现目的性、针对性、系统性、透彻性。
        　　其次，研究题型，有的放矢。英语题型有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、短文填空、英语写作等。学生要充分对各个题型进行研究，从中找出解题的思路和规律，并进一步推测命题动向。
        　　第三，精选内容，加强阅读。在材料的难度、广度和深度上进一步加以拓宽，难度应与中考相当；并要适当选择部分趣味性强的文章加以拓宽，提高学生的阅读兴趣和技巧。
        　　最后要科学分析，合理安排。“从三月底到四月底，以注重双基为核心，进行全面的归纳、复习。四月底到五月中旬，以练为主。从五月中旬到六月中旬，以课本为重点，再进行针对性地训练，认真纠正复习过程中存在的不足和错误，集中强化训练。”刘老师说。
         
        　　语文：
        　　阅读与作文双管齐下
        　　对于语文，多年代毕业班语文的李老师说：“阅读理解和作文是语文考试中的重头戏，因此需要扎实掌握课内文言文，把握中心和恰当表述。有选择地练习，选题标准参看中考考试手册要求。”
        　　对于写作，需要贴近自己生活。从明确题目类型、明确评分标准、丰富自己的生活体验，三个方面入手。
        　　物理：
        　　注重基础知识，注重联系生活
        　　初三任课教师王老师介绍物理复习策略时说：“近几年的中考物理试题中，既注重对基础知识的考察，又注重与生活中的联系，因此平时学习中需要注意既要突出重点，又要注意知识的覆盖面。比如物理中考10个重点知识的分布：力学部分4个重点：力；二力平衡；密度；压强。光学部分2个重点：光的反射；凸透镜成像。热学部分1个重点：比热容。电学部分3个重点：串、并联电路特点；欧姆定律；测小灯泡功率。
        　　其次，既要加强基础，又要注意能力的培养。
        　　第三既要重视实验过程，又要重视科学方法。
        　　化学：
        　　掌握基础知识
        　　对化学的复习张老师提出以下建议：“目前主要有10个高频考点物质必须掌握扎实：盐酸、浓硫酸、稀硫酸、其他酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、碳酸氢钠。对这10个高频考点物质进行类别、性质、作用、考试题型的梳理，一旦脉络清晰，将会很轻松的攻克酸碱盐。”
        　　对于已经梳理完酸碱盐的同学来说，应自己归纳总结一下推断题的“题眼”。题眼就是关键的提示信息，一看见题眼，基本上答案就出来了，题眼不一定是文字，可以是箭头，可以是重复出现的物质，可以是“起点”物质，还有可能是“终点”物质。