2016济南中考作文：材料作文及情境作文立意

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　　材料作文
       
        　　1、一则材料
       
        　　如果一则材料的话，它分成这几个部分
       
        　　第一、抓关键句，一般是人物对话的 最后一句话
       
        　　球王贝利不知踢进过多少好球。他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好？”   贝利回答说：“下一个！”
       
        　　第二、总结的话语
       
        　　…………是啊，熟悉的地方难道就没有风景了吗？
       
        　　第三、新闻材料
       
        　　这样的散发性很大，一般出现几个要素，你从不同的要素里列举，然后写出一个比较能驾驭的来写
       
        　　第四、由物到人法
       
        　　有个人曾对蚕蛹破茧时的痛苦挣扎于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就不寿而终了。 保剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来  尊重客观规律 由果溯因
       
        　　有一棵小菊花，每天都有一个小姑娘来给它浇水。突然有一天，小姑娘不来了。小菊花就想：没有人给我浇水，我可怎么生长啊？经过思考，小菊花觉得应该靠自己，于是便将根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。终于，有一天，小菊花找到了水源，开出了美丽的花朵。
       
        　　2、多则材料
       
        　　第一、 求同存异
       
        　　阅读下面三则材料，然后作文
       
        　　a．一花不成春，独木不成林
       
        　　b．如果你想走得远，请和大家一起走
       
        　　c．一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬 米，轻轻松松进洞里。
       
        　　第二、材料相加法
       
        　　比如，一则材料里说，成才的年龄比较小，另一则是成才的例子年龄比较晚
       
        　　得出：成才有早有晚，把握自己的机遇和特点

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        　　情境作文
       
        　　情境作文分为这几种情况，一般是让大家通过想象和联想巧妙立意、选材和布局的写作方式
       
        　　1、给予一些要素，让自己通过想象联想立意
       
        　　比如：
       
        　　时间：夏天
       
        　　地点：公园
       
        　　人物：我
       
        　　自己立意，你可以写实景的美，然后上升到我们讲过的万象归四法
       
        　　立意方向：趵突泉的美，美在坚持如一！
       
        　　2、给予一个笼统材料，让你扩写
       
        　　比如：老树皮裂开了，露出新的树皮
       
        　　哥哥说：老树皮太伟大了
       
        　　妹妹说：新树皮一定能胜任……
       
        　　爸爸说：如果社会中，像你们说的这样就好了……
       
        　　要你扩写：环境描写、人物的描写、寓意……
       
        　　3、引发事件，通过要素些事情，但是要真情、或真理
       
        　　比如：
       
        　　地点：马路上     时间：傍晚     人物：摔倒在地的老人 、我和同学
       
        　　这样一定要写事，写事如何写，我们课堂上讲过了，注意立意和方向

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        　　4、话题式
       
        　　给你一则材料，比如如何过儿童节
       
        　　只是消费节吗？
       
        　　你可以通过写信的方式，诉说感激爸爸妈妈对你的成长的付出，但是这个儿童节，我想这么过……
       
        　　5、想象式
       
        　　环卫工人在路边种了一棵白杨树和一棵常青藤，同样郁郁葱葱，经过风风雨雨后，白杨树越来越高，常青藤则是愈来愈憔悴……
       
        　　你想象发生了什么，导致他们的命运结局原因是什么，另外，你要表达什么主旨？
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