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2014年南京语文中考作文题目分析

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论坛元老

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发表于 2016-7-11 13:28:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
  南京中考网:各位家长、同学们大家好!我是智康语文教研组的任杰老师(点击查看任杰老师简介)。今天上午刚刚结束了中考语文科目的考试,现在我们就对2014年作文题目进行解析并对2015年作文命题进行预测。
       
          今年的作文题目是《只是因为那本书/那条路/那个人》,任选其一,写一篇不少于600字的作文。拿到这个题目后我们可以从以下几个方面入手。
       
          一、审题
       
          首先,今年作文采用了半命题的形式,这样同学们的思路可以更开放。另外题目中“只是因为”四个字其实暗含乾坤,“只是”强调了“那本书/那条路/那个人”的唯一性和重要性,所以同学们在审题时一定要注意。另外,“那本/那条/那个”提示我们不要写成“几本/几条/几个”。其次,以《只是因为那本书》为例,同学们可能面对题目打不开思路。那么我们在构思时就可以在脑海中为题目作补充工作。例如:我们可以思考只是因为那本书发生了什么事情?或出现了什么情况只是因为那本书?这样就可以将思路打开,化难为易。
       
          二、构思
       
          确定了题目之后我们可以从哪些角度进行写作呢?
       
          (1)那本书近几年中考作文题目都紧密围绕“书”,的确,中学生对于书本应该是最熟悉的了。这里再一次写到书,首先要注意所写的书格调要高,最好是名著。另外要着重写书对自己成长、进步的积极影响,切忌写成内容简介。
       
          (2)那条路这个题目看似抽象但首先可以从两个角度进行思考。其一,“那条路”可以是我十分熟悉或偶然发现的一条真实的路,在某次经过它是带给了我触动;其二,“那条路”可以是我某段时间以来的心路历程,这段心路历程使我产生了怎样的转变或让我明白了什么道理。
       
          (3)那个人为了避免写这个题目时以身边人物为素材落入语言过于平淡、内容没有新意的俗套,可以将视角落在古人身上,写古人的经历或事迹对自己的教育意义。例如写屈原的爱国精神或陶渊明不幕名利的品格对自己心灵的洗涤。
       
          对审题和构思分析完后我们预估今年三分之二的考生作文分数处在31~37分这个区间,即大部分属于二类文、三类文的水平。
         
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发表于 2016-7-11 13:54:33 | 显示全部楼层

       
                    
          命题预测
       
          近几年中考作文题目:
       
          2011《也是一堂语文课》
       
          2012《带一本书去旅行》
       
          2013《书里有个“我”》
       
          2014《只是因为那本书/那条路/那个人》
       
          我们可以发现题目由全命题转为半命题,结合目前着重对学生发散性思维考察的趋势,今后的作文将以半命题为主;同时结合近几年的作文题目,可以预估在内容考察上仍会以阅读积累与生活感悟的结合为主。这里先预测两个题目:《与----对话》、《那一刻》这两个题目都强调深切的感悟,“对话”还带有一定的论辩色彩,而“那一刻”则更强调观察和捕捉细节的能力。
       
          初一初二的你应该怎么做?
       
          看要善于观察生活,多留心细节,家长也要引导孩子去多观察多发现。
       
          想即勤思考。对于所见现象要试着从不同侧面进行思考及换位思考,思考的多了文章才更严谨,更有说服力。
       
          说将自己的发现、思考说出来,可以说给家长、同学、老师听,培养自己的表达能力,这样你的描述才会越来越细致,越来越有感染力。
       
          写“说”练习一段时间之后可以练着写写,将自己的语言精练化。可以将自己的写作练习拿给老师看,从老师那里获得比较专业的意见以便提升自己的水平。
       
          同学们,写作是一个需要长期积累的过程,只有平时在“看、想、说、写”上多下功夫,考试时才不至于拿到题目后不知所措,才能有东西可写。
       
          希望同学们在未来的考试中取得好成绩!
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