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初中化学知识点总结之仪器的使用和基本操作讲解

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发表于 2016-6-29 09:50:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
初中化学知识点总结之仪器的使用和基本操作讲解
        知识点总结
        本节包括常见仪器的识别和使用方法、药品的取用方法及注意事项、加热物质的方法及注意事项、仪器连接方法、装置气密性的检查方法、过滤和蒸发操作要点和实验注意事项几个知识点。知识的特点是操作性强,需要熟悉各种仪器试剂、装置、操作的方法,因此掌握这些知识是运用实验学习化学的基础。
        一、认识常见实验仪器,并掌握他们的使用方法;
        二、掌握不同状态的药品取用的方法;
        药品
        状态 用量 所需仪器 取用方法 注意事项
        液
        体 少量 胶头滴管  
       

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        使用过程中,胶头滴管不能平放或倒置,以免胶头被腐蚀;胶头滴管不能接触容器壁,以免玷污滴管或造成试剂的污染。
         
        较多量    
       

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        倾倒时,瓶塞倒放在桌上,防止瓶塞污染瓶中的药品;标签向着手心,以免标签被残液腐蚀;瓶口紧靠试管口
         
        一定量 量筒  
       

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        量筒竖直放置,读数时视线与凹液面最低处相平;量筒量程应略大于所量取液体的体积
         
        粉末状固体 药匙  
       

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        试管平放,药匙(或纸槽)伸入底部,以免药品沾在试管内壁
         
        块状(颗粒状)固体 镊子 试管平放,用镊子夹取块状固体放在试管口,随试管慢慢竖起而缓缓滑下 防止试管底被砸破
        三、掌握常用的加热物质的方法;
        1.酒精灯使用时应注意以下几点:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;熄灭时,用灯帽盖灭,不能用嘴吹;盛酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二 ,也不得少于四分之一。
        2.给物质加热的方法及注意事项:
        给液体加热:给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的三分之一;试管口倾斜向上与水平面成45°角;试管口不能朝着有人的方向,以免液体喷出伤人。
        给固体加热:给试管里的固体药品加热时,药品平铺试管底部,增大固体的受热面积,试管口要略向下倾斜。
        四、常用仪器的连接方法:原则“自下而上、从左至右”,拆卸时与此相反。
        五、装置气密性的检查方法:压差法;
        六、过滤和蒸发操作要点和实验注意事项:
        1.过滤:将液体和不溶于液体的固体分离的方法。使用仪器:铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯。操作方法和注意事项:滤纸紧贴漏斗内壁;滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘;(以免滤液浑浊,过滤失败。)烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒下端紧靠三层滤纸处;漏斗下端紧靠烧杯内壁(防止液体外溅)。
        2.蒸发:加热使溶剂不断挥发,从而使溶液浓缩或使溶质析出。使用仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。操作方法和注意事项:加热时用玻璃棒不断搅动,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热;热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网。
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发表于 2016-6-29 10:50:55 | 显示全部楼层

       
  
                 
        七、基本实验操作——洗涤仪器(玻璃仪器)(一般容器用水洗,内壁附物用刷洗;壁内若有不溶物,盐酸溶碱碱溶脂;仪器洗净有标准,水不成股不聚滴。)
        方法:倒去废物,用水冲洗并加以振荡,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏。
        标准:内壁附着均匀水膜,不聚滴也不成股流下,表示仪器已洗干净。
        特殊油污:如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可先用稀盐酸溶解,再用水冲洗;如果玻璃仪器内壁附有油污,可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗,再用水冲洗。
        常见考法
        学习化学的一个重要途径是实验,正确观察、描述和理解化学实验现象是学习化学和科学探究必备的技能。实验前,必须设计好实验现象记录表和实验报告表;实验中,要细致地观察、准确地描述、认真地记录实验现象;实验后,要认真填写实验报告,在实验报告中,说明和解释有关实验现象。本知识点的知识跨度深,容量大,中考时是一个经典的考点,涉及题型有选择、填空、探究等,在学习时要掌握上述基础知识,才能无障碍解题!
        误区提醒
        1.量筒不能加热,不能量取温度过高的液体,也不能作为化学反应和配置溶液的容器;量筒没有零刻度线。
        2.用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用,严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂;滴瓶上的滴管不要用水冲洗,但是一定要专管专用。
        3.固体用匙或纸槽,一送二竖三缓立。块固还是镊子好,一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。
        4.量筒读数要与切面平,仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污。不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记。
        5.酒精灯的使用:酒精不能燃着加,三分之二量最大;拔掉灯芯插漏斗,以免酒精往外流;点火要用火柴引,万一失火抹布盖;熄灯要用灯帽盖,切忌嘴吹酿火灾。
        6.液体加热:加热常用试管夹,试管中上部位夹;l/3容积为最佳,药液体积不超它;
        7.移动试管预热前,应把外壁水擦干;管口不朝人方向,倾斜45°为最佳。
        8.固体加热:药品平铺试管底,受热均匀面积大;管口略比管底低,防水倒流炸试管; 试管夹持中上部,均匀加热试管后,集中外焰把热加。
        【典型例题】
        题1、小明在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中你认为不合适的是( )
        A.反复实验,并观察是否有相同的现象
        B.查资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
        C.因与本次实验目的无关,故不予理睬
        D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
        解析:化学是以实验为基础的科学,在实验中往往会发生一些意外的现象,千万别轻易忽略这些细节,许多发明和发现都是源自实验中发生的与期望不符合的现象或数据。历史上很多科学家就是从类似的意外发现中,不断地探究进而取得了令人羡慕的成就。在探究过程中,除了实验和观察外,查找资料、与他人交流等也同样是获得证据的重要方式。因此A、B、D的做法都是可取的。
        答案:C
        题2、下列说法不正确的是(  )
        A.把块状的锌粒装入试管时,先把试管倾斜,把锌放在试管口,再把试管慢慢竖立起来
        B.将实验剩余的药品拿回家
        C.用药匙或纸槽把固体粉末送入试管
        D.取用后的试剂瓶要立即盖上瓶塞
        解析:本题考查学生对药品取用。密度较大的块状固体的取用规则:“一横、二放、三慢竖”;粉末状固体用药匙或纸槽,取用规则:“一倾、二送、三直立”;取用后的试剂瓶要立即盖上瓶塞,以免污染试剂。
        答案:B
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