2015青岛市北区中考一模语文试题解析

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　　1、诗文默写
       
        　　（1）今夜偏知春气暖，（）。(刘方平《月夜》)
       
        　　（2）夕日欲颓，（），实是欲界之仙都。（陶弘景《答谢中书书》）
       
        　　（3）春潮带雨晚来急，（）。（韦应物《滁州西涧》）
       
        　　（4）（），日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
       
        　　（5）八月湖水平，（）。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相）》
       
        　　（6）（），明月来相照。(王维《竹里馆》)
       
        　　（7）锦江春色来天地，（）。（杜甫《登楼》）
       
        　　（8）山随平野尽，（）。（李白《渡荆门送别》）
       
        　　（9）晴川历历汉阳树，（）。（崔颢《黄鹤楼》）
       
        　　（10）春天像健壮的青年，（），（）。（朱自清《春》）
       
        　　【答案】
       
        　　（1）虫声新透绿窗纱；（2）沉鳞竞跃；（3）野渡无人舟自横；（4）酒困路长惟欲睡；（5）涵虚混太清；（6）深林人不知；（7）玉垒浮云变古今；（8）江入大荒流；（9）芳草萋萋鹦鹉洲；（10）有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去
       
        　　2、诗歌理解
       
        　　对诗歌理解不正确的一项是
       
        　　A、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，运用典故，抒发了词人企望为国御敌立功的壮志。
       
        　　B、《水调歌头》中"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，词人把酒问月，给人以启迪：世事自古难以完美，人们应当以乐观豁达胸襟去面对。
       
        　　C、“道狭草木长，夕露沾我衣”，写诗人回家途中穿草而行，露沾衣湿，写出了归隐生活的艰难。
       
        　　D、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
       
        　　【答案】C
       
        　　【评析】这是今年新增加的诗歌理解题目，只考理解，不考赏析，A中说“运用典故”，因该属于赏析范畴。C项错在“归隐生活的艰难”，这首诗应该写归隐的轻松与快乐，属于对诗歌情感把握方面的错误。
         

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        　　3、修改病句
       
        　　下面划线句子在表达上存在问题，请加以修改（2分）
       
        　　创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。在省级文明城市创建活动中，参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“岛城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去。
       
        　　改后的句子：（）。
       
        　　【答案】在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是能否成功的关键。
       
        　　【解析】句子中出现“高低”“大小”等两面词语，要注意看前后句是不是能够搭配。
       
        　　4、语言运用
       
        　　材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
       
        　　材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
       
        　　材料三：《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
       
        　　（1）请概括以上三则材料的主要内容。（1分）
       
        　　（2）2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？请简要写明理由。（3分）
       
        　　【答案示例】
       
        　　（1）成语承载着丰富和厚重的中华文化内涵，我们有义务去学习和推广成语。(能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可，1分)
       
        　　（2）示例：我认为甲组描述好，因为甲组既提示了成语的用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。（判断1分，理由2分）
       
        　　【评析】
       
        　　考查了概括能力和语言实际运用能力。第二题联系实际，命题巧妙。
       
        　　5、古文阅读
       
        　　司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。
       
        　　后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇钞②。
       
        　　年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。
         

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        　　【注】①虞、虢：春秋战国时诸侯国。②温、野王：县名。③宄（guǐ）：坏人。④钞：掠夺。
       
        　　（1）对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
       
        　　A.慢人亲者（轻慢）
       
        　　B.朗虽稚弱（即使）
       
        　　C.监试者异之（以…为异，意动用法）
       
        　　D.故冀州刺史李邵家居野王（以前的）
       
        　　（2）下列句中与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义相同的一项是
       
        　　A．此独以跛之故，父子相保。（《塞翁失马》）
       
        　　B．此可以为援而不可图也。（《隆中对》）
       
        　　C．策之不以其道（《马说》）
       
        　　D．令辱之，以激怒其众（《陈涉世家》）
       
        　　（3）下列各组句子中，加点词的意思不相同的一组是
       
        　　A．客谢之长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）
       
        　　B．百姓称之先帝称之曰能（《出师表》）
       
        　　C．欲徙居温所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）
       
        　　D．窃为郡内忧之必为有窃疾矣（《公输》）
       
        　　（4）下列句子与“司马朗字伯达，河内温人也。”句式相同的一项是
       
        　　A．何以战（《曹刿论战》）
       
        　　B．统计一舟，为人五，为窗八（《核舟记》）
       
        　　C．贤能为之用（《隆中对》）
       
        　　D．此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
       
        　　（5）将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
       
        　　①唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也。
       
        　　②虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。
       
        　　【答案】
       
        　　（1）B（2）A（3）D（4）D（各2分）
       
        　　（5）①唇亡齿寒的道理,难道只限于春秋时的虞国和虢国吗?
       
        　　②即使在军旅中，司马朗也经常穿粗布衣吃粗劣的饭食，勤俭作手下的表率。
       
        　　【评析】
       
        　　文章难度稍大，有不少涉及古代文化和典故的词语，如“唇齿之喻，岂唯虞、虢”等，没有注解初中学生较难读懂。中考的第9题命题有所不同，是内容理解题，如果有这道题，考生可以参考其中的解释，难度就降低了。但这次考试，为了增加信息量，让学生注重复习基础知识，7-9题全部考查文言词语和句式，所以相对增加了难度。不过，这样也可以提醒学生关注基础，重视知识积累和迁移。
       
        　　6、说明文阅读
       
        　　黑匣子在，希望就在
       
        　　①每当飞机失事，人们都急切地希望尽快找到黑匣子。特别是在机毁人亡的情况下，黑匣子更是成了唯一的关键“证人”。
       
        　　②2014年3月8日，MH370航班神秘失联。3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布，确认MH370坠毁在南印度洋海域。至此，各方的救援力量正式转向搜寻黑匣子。
       
        　　③黑匣子是由芬兰的一位航空工程师在二战时期发明的，其初衷是为了记录试飞过程中的各种重要数据，为改进设计、制造出更精良的飞机提供数据。
       
        　　④上世纪50年代，澳大利亚工程师大卫?沃伦设计了一款“座舱通话记录器”，并开始试用于空难事故调查。到70年代末期，全球所有民航客机都安装了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征着灾难和不祥，所以人们将它称之为“黑匣子”。事实上，为了方便搜寻，黑匣子的外壳一般都是鲜艳醒目的橙色或橘黄色。
       
        　　⑤现在的黑匣子，其实是两种飞行记录器的的总体，一种是“座舱语音记录器”，另一种是“飞行数据记录器”。
       
        　　⑥座舱语音记录器由拾音盒和记录盒组成。前者安装在飞机驾驶舱内，可以将舱内每个人的语言及与外界通信的音响信息全部接收，并转换为电信号，传送给记录盒。记录盒一般安装在不易损害、不易着火的飞机尾部。
       
        　　⑦飞行数据记录器可以自动记录飞行过程中的各种数据，包括高度和速度，飞机的姿态、位置和航向，氧气和烟雾情况，驾驶员输入控制系统的指令，各台发动机工作的参数，油料残量，油箱温度和液压系统情况，以及通信系统的状况等各种资料。一般飞机能记录1000多项数据，大型喷气客机记录的资料则多达3000项。不过，造成飞机失事的可能性数不胜数，目前的飞机数据记录器还不能完全保证记录所有的可用数据。
       
        　　⑧无论是哪种记录器，通常都安置在一个密封盒内。这个密封盒异常坚固，壁厚约为0.64厘米，所用材质多为钛合金。它能排除磁场干扰，能在1100℃的火焰中经受30分钟的炙烤，能承受2吨重的物体挤压5分钟，能承受海平面以下6069米的海水压力，能够在汽油、机油、油精、电池、酸液、海水中浸泡几个月。总之，它能在许多恶劣的条件下依旧安然无恙。所以，一般飞机失事后，黑匣子还是能完好无损，成为最关键的“证人”。
         

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        　　⑨此外，黑匣子还装有超声波信标器。当它坠入水中，信标就会被激活，用37.5千赫的频率，每秒发出一次157—160.5分贝的超声波脉冲信号，其作用半径可达1.6千米。这种犹如心跳般规律的无线电波信号，就像黑匣子向人们“宣告”自己所处的方位。它即使坠入6000米深的海底，人们也可以用声呐探测到它的“声音”。
       
        　　⑩黑匣子一般由两个动力发生器驱动。一个是28伏特的直流电源，另一个是115伏特，400赫兹的交流电源，他们能连续30天发出信号。30天后，信号由强变弱，逐渐消失，虽然我们仍有可能通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子，但难度大大增加。
       
        　　由于座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息，因而会给分析判断飞机失事的原因增加难度。以这次MH370事件为例，如果MH370从马方军用雷达屏幕上消失后又飞行了5个多小时，那么飞机突然偏离航线那一刻发生的戏剧性事件就无法通过黑匣子记录的数据进行还原，有些谜团依旧无法解开。
       
        　　（1）解释下列句中加标注的词的意思。（1分）
       
        　　其初衷是为了记录试飞过程中的各种重要数据，为改进设计、制造出更精良的飞机提供数据。
       
        　　（2）本文⑧—⑩段介绍了黑匣子的哪些特点？（3分）
       
        　　（3）请简要分析“一般飞机能记录1000多项数据，大型喷气客机记录的资料则多达3000项。”一句的语言特点。（3分）
       
        　　（4）本文运用了多种说明方法，请找出其中的两种，并简要分析其作用或效果。（4分）
       
        　　（5）结合文章内容简要回答为什么“黑匣子在，希望就在”？（4分）
       
        　　【答案】
       
        　　（1）最初的愿望开初的意愿起初的设计意图（1分）
       
        　　（2）（3分，每点1分）a、异常坚固（能在许多恶劣的条件下安好无损）b、能发射超声波信号（便于搜寻）c、（由两个动力发生器驱动）他们能连续30天发出信号
       
        　　（3）（3分）这句话体现了说明文语言准确性的特点。（1分）“1000”“3000”这些具体数字准确具体的说明了黑匣子自动记录飞机的数据，“一般飞机”“大型客机”准确具体的说明了飞行数据记录器的工作数据。
       
        　　（4）略（共4分，举例正确2分，分析2分）
       
        　　（5）因为“黑匣子”是两种飞行记录器总体，一种是“座舱语音记录器”，另一种是“飞行数据记录器”。在飞机失事时座舱语音，能提供飞机驾驶舱内每个人的语言及与外人通信的音响信息；飞行数据能提供飞机飞行过程中记录下来的各项相关连续30天发出信号。此外，黑匣子还装有超声波信标器。当它坠入水中，信标就会被激活，就像黑匣子向人们“宣告”自己所处的方位。“黑匣子”人们搜救提供了有力的证据和信息，所以说，黑匣子在，希望就在。（4分，答案合理得相应的分）
       
        　　【评析】
       
        　　本题考查了筛选概括信息、说明方法与说明语言等基本考点，考查方式比较灵活。最后一题在筛选信息之后还要组织语言，有一定难度。
       
        　　7、现代文阅读
       
        　　有泪水的牲口
       
        　　耿翔
       
        　　（1）我离开马坊好多年了。我熟悉的那些人，尽管有一大群已经回到土里去了，但在土上继续活着劳动的人，还是大多数。而我熟悉的那些牲口，连影子都找不到了，全部消失在村子的记忆里。如果硬要追问，有些细心的人，会指着他们家的一盘井绳，说这是那些牲口的皮做的。
       
        　　（2）这就是一头牲口的命运。
       
        　　（3）它们挺着那么巨大的骨架，在大地上驾车运送过多少东西，拉犁耕种过多少土地，这是谁也说不出来的。等它们被繁重的活路磨到老死后，它们包（guǒ）过太多力气的皮，还在我们的日常生活中，继续显示着牲口一身的柔性和韧性。
       
        　　（4）在马坊人的记忆里，都有一根鞭子的阴影。那是用死后的牲口的皮拧成的，是用来抽打活着的牲口的。有一种高角鞭子，是赶大车、碾场的人用的。一根细软的竹子，系一根细软的皮绳，稍子是马的鬃毛。这种鞭子，摔在空中是一串炸响，落在地上起一阵土雾。它在挥鞭人手中爆发出的力量，常常使牲口细软的皮毛上，隆起一道血痕。一村人中，有几个鞭法很好，我们也就常常围上去，听他们讲述在赶车的路上，或在碾麦的场里，一鞭子挥下去，牲口的耳朵是怎样被撕裂的。那些撕心裂肺的痛，由不会说语的牲口，用自己的皮肉承受着。
       
        　　（5）我在那时就有一种感觉：农业绝对不是一首田园牧歌。
       
        　　（6）我们从大地上要获得一把粮食，就要付出皮肉之苦。
       
        　　（7）这样的苦，既出在人的身上，也出在牲口的身上。
       
        　　（8）还有一种牛皮鞭子，很短的，从手里摔出去，也就几尺远，刚好能打着犁地的牛的头。我是用这样的鞭子，打过村上的几头牛的。那是在犁地的时候，由于我喊出的吆喝，不通牛的习惯，牛总是踏不到畔子上，犁出的地歪歪扭扭，被背着手走过来的队长彦英骂了几句。我心里很窝火，就用手里的牛皮鞭子，狠劲地抽打着那头黄牛。
       
        　　（9）牛不会出声骂我，牛转过头来看我。我突然发现，牛的眼窝里是噙满泪水的。在这以前，我只知道人的眼窝里，常常会流出泪水，压根就没想过，这些从心底里涌出的东西，牛也像人一样拥有着。
       
        　　（10）我那时忍受着许多委屈。想到这些，我一摸自己睁着的眼，里面全是泪水。我想那头牛的泪水，就是我的泪水，我不敢在白天的劳动中流，只能在一个人的夜晚里，这样悄悄地流。
       
        　　（11）我由自身知道，有泪水的牲口，是有悲伤的牲口。
       
        　　（12）我从此在劳动的前后或间隙，都要在牲口的眼睛上摸一摸，让它的长流不止的泪水，能浸润一下我的手心。因为在夜晚，我知道白己无处抓摸的手心里，还有我白天摸到的，牲口的泪水。
       
        　　（13）我也想这些有泪水的牲口，哪来那么大的力气？
       
        　　（14）我清楚地记得，村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的。在它的嘴唇前，有一个金黄色的玉米棒子在晃动。挤在激动的人群中，盯着这头有泪的牲口的眼睛，我想为了生存，一头牛和一个人是一样的，生命中的高贵和屈辱，是同时存在着的。
       
        　　（15）这头牛后来是怎么死的？死时一村人怎么用土埋葬它的？我不得而知。我只知道，它面对金黄色的玉米棒子，眼里也是有泪水的。现在，我最想知道的，就是这些有泪水的牲口，身上怎么有那么大的力量？
       
        　　（16）我想到了它们的胃。
       
        　　（17）这是属于田园的胃。这是属于农业的胃。这是属于乡村的胃。
       
        　　（18）这样的胃，在一头牲口的身体里，为聚集劳动所需要的力量，日夜不停地（rǔ）动着。这样的胃里，装着一座山的颜色，装着一座山的力量。而你真正看清它，就是一把青草。这样的胃是疼痛的，因为我看过，村上人从一头牛的胃里，用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉。那时，我觉得自己的胃也很痛，我知道有泪水的牲口，也是为自己的胃，而无言地流着泪的。
         

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        　　（19）我也在诗里写到：“而活在一地的青草里／我在马坊的原野上／看见的牲口，没一匹不拉着木犁或楼耙／深入土地的心脏，把一身骨架／山一样耸立起来。不要说青草在野／也不要说青草贫贱，在牲口毛色／发亮的身上，我看见乡村／正一寸一寸地生长。”事实上，我们和一头牲口，和一株庄稼，和一棵草木一样，都在乡村里生长。
       
        　　（20）只是要记住，我们更和有泪水的牲口一样，也是在自己的眼里，噙满了泪水，在乡村里生长的。
       
        　　（1）在括号内给相应的汉字注音；根据拼音，在田字格中正确、规范地填写汉字。（2分）
       
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        　　（）rǔ动
       
        　　（2）请联系全文回答“牲口”为什么流泪？（3分）
       
        　　（3）第（2）自然段写道“这就是一头牲口的命运”，如何理解？其中表达了作者怎样的情感？（4分）
       
        　　（4）第(14)段“生命中的高贵和屈辱，是同时存在着的”一句有怎样的含义。（4分）
       
        　　（5）作者为什么说“农业绝对不是一首田园牧歌”？联系文章内容，结合现实生活或阅读体验，谈谈你的理解。（5分）
       
        　　【答案】
       
        　　（1）裹蠕（2分）
       
        　　（2）①因无端遭受责打，“委屈”地流泪。②为了生存，“屈辱”地流泪。③为了积聚劳动力量，忍受粗劣的食物，“无言”地流泪。（3分）
       
        　　（3）牲口一生操劳，极尽全力为人服务，等它们被繁重的活路磨到老死后，它们包裹过太多力气的皮，还在为人服务，但是人们却把它遗忘。表达了作者对一生辛劳无怨无悔的牲口的敬重，对牲口一生遭遇的痛心和惋惜。（4分）
       
        　　（4）答案要点：生命本身不卑贱，是珍贵的，有尊严的，平等的，但是为了生存，又不得不忍受生命的苦痛和磨难。（4分）
       
        　　（5）作者认为，农业并非田园诗中所描绘的那样，充满着宁静与平和，而是充满艰难与苦痛。正如文中的那些“牲口”一样，它们为了生存，忍受屈辱，眼里总是“噙满泪水”，它们为了生存，忍受疼痛，胃里总会存留“铁丝和铁钉”。牲口如此，人更是如此，因为我们从大地上要获得一把粮食，就要付出皮肉之苦。联系现实生活或阅读体验并分析略。（5分）
       
        　　【评析】
       
        　　本题涉及文本的17-20四道题目，除17题是筛选概括内容外（而且也不简单），其他都是从理解含义的角度设计，这样难度就很大了（语文学霸除外）。如果某位同学本次考试这道题得分低，千万不要因此对大阅读产生恐惧。
       
        　　8、作文
       
        　　（1）题目：（）在这里
       
        　　要求：请先将题目补充完整，然后作文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
       
        　　（2）题目：磨炼后的精彩
       
        　　结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。