2013年苏州中考英语听力口语自动化考试纲要——前言

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　　自2000年起，我省初中实行中学生英语口语等级测试和听力测试，取得显著成绩，有力促进了《英语课程标准》的落实，推动了中学英语教学改革，提高了学生综合语言运用能力，从而进一步推进了素质教育。
        　　
        　　然而，前几年全省 su.zhongkao.com (191.75 KB, 下载次数: 3)

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su.zhongkao.com 的口语测试由各地组织教师进行，费时费力；听力测试与口试分开，在笔试中通过室内广播或收听录音机进行，手段较原始且存在风险。
        　　
        　　为了实现英语考试评价信息化，提高我省 513ff12416dec.shtml (49.61 KB, 下载次数: 8)

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513ff12416dec.shtml 自动化考试工作的顺利进行，我室组织有关专家按照省教育厅文件精神和《英语课程标准》要求，根据调整后的测试题型，编写了这本《2013年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要（试行）》，作为英语听力口语自动化考试的依据。
        　　
        　　本书由以下三部分组成：
        　　
        　　第一部分为《2013年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要（试行）》和《2013年江苏省初中英语听力口语自动化考试实施办法（试行）》。辑录这两个文件的目的主要是为了让学生了解英语听力口语自动化考试的目的、要求、内容、题型以及具体操作过程。
        　　
        　　第二部分为《英语课程标准》中《课程目标》“听”、“说”五级要求和《功能意念项目表》。选录的目的是让学生了解初中阶段应该掌握的学习要求和日常交际用语。
        　　
        　　第三部分为《初中英语听力口语自动化考试训练材料》。
        　　
        　　训练材料由朗读短文、话题简述和样卷三部分组成。
        　　
        　　1、朗读短文 该大题提供了30篇短文。听力口语自动化考试命题时，将在所提供的短文中选取一篇作为朗读测试材料。
        　　
        　　2、话题简述 该大题提供了20个话题，每个话题又给出2个样题。听力口语自动化考试命题时，将以其中一个样题为基础作变化。
        　　
        　　3、样卷 该部分提供五套样卷，供学生适应性练习时使用。
        　　
        　　组织初中学生英语听力口语自动化考试是一项新的工作，我们编写这本书也是一种探索。如有不足之处，恳请广大师生多提宝贵意见，以便进一步修改。
         
        　　江苏省中小学教学研究室
        　　
        　　2012年10月
       

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