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七中名师帮考生中考“冲刺”——语文

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发表于 2016-7-18 22:03:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
  距离中考还有不到一个月的时间,沈阳市51895名考生进入到了最后的冲刺复习阶段。
          在最后的复习阶段考生各科复习应该注意哪些问题?面对一些知识难点考生又该如何攻破呢?昨日,本报采访了沈阳市七中的7名教师,这7名教师都给考生献出了“秘笈”。
          语文
          指导教师:沈阳市第七中学初三语文组备课组长、沈阳市骨干教师、2008年中考命题组语文学科组长 陈新颖
          写好作文才能大幅度提高成绩
          目前距离中考还有不到一个月的时间,在语文备考中需要做什么才能有助于大幅度提高语文成绩?写好中考考场作文是行之有效的方法。
          以2011年沈阳市中考作文题目为例解读
          考题:
          请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆起航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……
          成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。(2)请以“_原来就是_”为题目,写一篇文章。
          设题意图:
          命题作文:“有温度的话语”可以作为文章的线索:这些话语可以是亲人朋友说的,也可以是名人名言、诗词歌赋。“温度”要理解为:有自我的感触,也要对成长有帮助。本题意在引导学生发现生活中温暖的瞬间,或亲人、或朋友、或师长,或生活中一个普通人令人感动的话语,通过体会品味感受话语后隐含的真情,以此来培养学生感悟生活,善于发现生活中美的能力。
          半命题作文:重点在“原来”,“原来”有突然明白的味道,表示之前的事和之后的事情有变化的过程,强调恍然大悟,重在“发现”。也可以写成议论文,也要有感悟的过程。此命题除抒写对生活中平凡小事的感悟外,也可以抒写对历史、对书籍、对兴趣爱好、对人生价值的感悟,开阔思路,彰显个性。
          分析失分原因:
          审题不细致,没有紧扣“话语”和“原来”选材立意。写“有温度的话语”的一般能围绕“温度”组材,或者是曾经背好的有关亲情的文章的套用,但是没有一句突出的“话语”。写“_原来就是_”的学生一般可以写出“就是”,但是忽略了转变的过程。
          观察生活的能力不够,所选材料比较陈旧,依旧还是送饭、送伞、送茶、送医院、考试失误心情低落等材料居多。
          人物和环境的描写不够细致,不善于选取细节进行细致描写,全篇还是以叙述为主,甚至从第三人称的角度讲故事,不能以真情动人。
          语言欠雕琢、锤炼,比较平淡,很少有精彩让人难以忘怀的句子,甚至出现语病。
          字迹不够美观,甚至一部分学生的文字书写还不能过关,或潦草凌乱,或勾抹现象严重,错别字比较多。
          改进措施:
          培养学生的阅读能力,增加阅读量,提高阅读和写作水平。培养学生善于发现生活中的美好瞬间、感人细节,养成随时动笔的好习惯。开展写作专题课,从片段写作入手,强化写作的各个环节要点。可以从审题、立意、选材、开头结尾、主体细化、锤炼语言等几方面强化。范文引路,在规范写作的基础上鼓励写作的个性化,做好文章升格练习,不写半成品。
          写好几种题材,积极备考。自我成长类;素质与情感;社会与生活;哲理与思辨。
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