初中语文知识：《水调歌头》拓展阅读

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　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
        　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
        　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
        　　(选自江苏教育出版社《语文》七年级上册第13课，人民教育出版社《语文》八年级下册第25课)　
        　　一点感悟
        　　中秋，皓月当空，银光泻地，苏轼想起了分别七年的苏辙。词人举杯望月。心中升起无限遐想，“江畔何人初见月?江月何年初照人?”张若虚痴情的追问，在苏轼心中回响，不禁触景生情，睹物思人!
        　　思考探究
        　　“但愿人长久，千里共婵娟”是千古咏月名句，对此，你有何感想?
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        苏轼
        中秋见月和子由
        明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
        一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
        谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
        遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
        西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
        今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
        何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
        曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
        青荧灭没转山前，浪飐风回岂复坚。
        明月易低人易散，归来呼酒更重看。
        堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
        卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
        南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
        明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
        (选自《宋诗钞》)
        　　一点感悟
        　　诗中从月升写到月落，既形象地描绘了中秋之月，又生动地记述了中秋人事。诗中“一杯未尽银阙涌，乱去脱坏如崩涛”气势称壮，“谁为天公洗眸子，应费明河干斛水”想象独特，“干灯夜作鱼龙变”，“低昂赴节随歌板”说民风，“归来呼酒更重看”，“对月题诗有几人”道己情。全诗景情交错，人我杂出，气格抑扬，诗情顿挫，低回中转酣畅，激越中透哀婉，实为中秋咏月诗中的上乘之作。
        　　思考探究
        　　这首诗与《水调歌头》同为苏轼中秋咏月的佳作，同为怀念其弟苏辙之文，在描写与表达方面有什么异同呢?
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