2014九年级语文苏州园林复习资料带答案

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　　综合能力测试题
        　　一、给加粗的字选择正确的读音
        　　①重峦叠嶂(zh4ng zh1ng)　　　　　　　 ②丘壑(hu^ h8)
        　　③雕镂(l( l^u)　　　　　　　　　　　　　　　　 ④嶙峋(l0n l0ng)
        　　⑤依傍(b4ng p2ng)　　　　　　　　　　　 　　 ⑥即使(j9 j0)
        　　⑦池沼(zh4o zh3o)　　　　　　　　　　　　　 ⑧拍摄(ni8 sh8)
        　　⑨轩榭(xu1n g4n)
        　　二、选词填空
        　　1.总之，一切都要为构成________(完美、完整)的画面而存在，决不________(允许、
容许)有欠美伤美的________(地方、败笔)。
        　　2.大致说来，那些门和窗________(尽量、追求)工细而决不庸俗，即使________ (简单、简朴)而别具匠心。
        　　3.诸如此类，无非要游览者________(虽然、即使)就极小范围的局部看，________ (但是、也)能得到美的享受。
        　　4.谁________(如果、既然)要鉴赏我国的园林，苏州园林________(就、可)不该错过。
        　　5.用图画来比方，对称的建筑是________(美术、图案)画，不是________(美术、图案)画，而园林是________(美术、图案)画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
        　　三、阅读文段(一)
        　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的
布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
        　　1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是________
        　　2.苏州园林的特点体现在哪些方面?
        　　________
        　　3.结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________
        　　[　　　 ]
        　　A.影响整个字的一笔
        　　B.文中写得不好的句子
        　　C.园林设计上的欠缺
        　　D.园林绘画方面的不足
        　　4.把文中划线 句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?
        　　______ __
        　　________
        　　四、阅读文段(二)
        　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________(h8)，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安 排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲
叶间”，又是入画的一景。

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        　　1.在横线上根据拼音填写汉字。
        　　2.根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。
        　　3.画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。
        　　4.这段文字在结构上的特点是
        　　[　　　 ]
        　　A.总——分
        　　B.总——分——总
        　　C.分——总
        　　D.分——总——分
        　　5.为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?
        　　6.这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么?
        　　(1)①句写：
        　　(2)②句写：
        　　(3)③④句写：
        　　(4)⑤⑥句写：
        　　(5)⑦⑧句写：
        　　五、阅读文段(三)
        　　(1)一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。(2)沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。(5)如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。
        　　1.这段文字说明的对象是：________
        　　2.说明对象的特征是：________
        　　3.用“‖”划分层次：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)，并指出结构形式[[　　　 ]
        　　A.总分
        　　B .分总
        　　C.总分总
        　　D.并列
        　　4.说明的顺序是
        　　[　　　 ]
        　　A.由概括到具体
        　　B.由整体到部分
        　　C.由原因到结果
        　　D.由特点到用途
        　　E.由远到近
        　　F.由 外到内
        　　G.由春到秋
        　　H.由早到晚

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        　　5.“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是
        　　[　　　 ]
        　　A.叙述
        　　B.描写
        　　C.议论
        　　D.抒情
        　　【参考答案】
        　　一、①zh4ng ②h8 ③l^u ④l0n ⑤b4ng ⑥j0 ⑦zh3o ⑧sh8 ⑨xu1n
        　　二、
        　　1.完美　 容许　 败笔
        　　2.尽量　 简朴
        　　3.即使　 也
        　　4.如果　 就
        　　5.图案　 美术　 美术
        　　三、
        　　1.游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
        　　2.文中所述的四个“讲究”上。
        　　3.C
        　　4.改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中可以想见他们的用 心良苦。
        　　四、
        　　1.壑
        　　2.有生以来有丰富的见识和经历。
        　　3.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
        　　4. A
        　　5. 假山的堆叠，假山与竹子花木的配合，形成不同的山景，使人产生“身在山间”的真切感受。
        　　6.(1)引用活水(2 )宽畅的池沼作为全国的中心(3)桥梁不雷同(4)池沼或河道边沿高低屈曲(5)“鱼戏莲叶间”的美景
        　　五、
        　　1.复廊
        　　2.高低曲折，优美奇妙。
        　　3.(1)(2)‖(3)(4)(5)(6)‖(7)　 C
        　　4.B、F
        　　5.B、D