暑假初中学生语文阅读辅导资料（3）

中考网

5.文章的表现手法：
　　记叙文中常用的表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
　　(1)象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
　　作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 中考：
　　2008年重庆市试题《别踩疼了雪》4题
　　练习：
　　2012年一中《养一朵听话的云》2题
　　(2) 拟人手法
　　赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 。
　　(3)对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
　　作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
　　(4)借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
　　(5) 讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默
　　(6) 比喻手法
　　形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
　　(7) 前后照应（首尾呼应）
　　使情节完整、结构严谨、中心突出
　　(8)先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。
　　(9)衬托（间接描写）：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
　　直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
　　（10） 夸张手法
　　突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。